Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Titre(s) : Transmettre les langues minorisées [Texte imprimé] : entre promotion et relégation / sous la direction de Stéphanie Noirard ; préface de Wesley Hutchinson

Publication : Rennes : Presses universitaires de Rennes, DL 2022

Impression : 35-Rennes : Impr. Service reprographique de l'Université Rennes 2

Description matérielle : 1 vol. (230 p.) : ill. ; 21 cm

Collection : Rivages linguistiques

Lien à la collection : Rivages linguistiques  Voir toutes les notices liées

Note(s) : Notes bibliogr.

Autre(s) auteur(s) : Noirard, Stéphanie. Directeur de publication  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Sujet(s) : Diffusion des langues -- 2000-....  Voir les notices liées en tant que sujet
Minorités linguistiques -- 2000-....  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey :  306.44 (23e éd.) = Langage (sociologie)  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-7535-8185-2 (br.) : 22 EUR
EAN 9782753581852

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb469776370

Notice n° :  FRBNF46977637

Résumé : Ce volume est le premier fruit publié du travail d'un groupe de chercheurs des universités de Poitiers, de la Sorbonne Nouvelle, de Strasbourg, d'Ulster et de Katowice sur les langues et les cultures minorisées. Par sa volonté d'associer des spécialistes de langues diverses, chercheurs dans des disciplines différentes, et des acteurs de terrain, cet ouvrage décloisonne l'univers de la recherche sur les langues minorisées afin de permettre une émulation scientifique interlangue, poussée par des expériences et des vécus humains. Collectif performatif, donc, cet ensemble prend à bras le corps son sujet d'étude : promouvoir les langues minorisées. Trois dimensions se détachent : les interrogations géopolitiques, un regard sur les succès et les échecs du système éducatif des/en langues minorisées, et des évaluations de différents aspects de la promotion des langues. Des témoignages, à la fois personnels et descriptifs de situations linguistiques particulières, viennent l'illustrer et en faire son originalité. avec le soutien de l'université de Poitiers [source éditeur]